小班语言活动《我的家》教案,小班安全我家住哪里教案

1、小班语言活动《我的家》教案

作为一名默默奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。我们该怎么去写教案呢？下面是我为大家整理的小班语言活动《我的家》教案，希望对大家有所帮助。 小班语言活动《我的家》教案1 设计背景 对于刚入园的小班孩子而言，他们最为熟悉 最为亲切 最为引起他们共鸣的就是自己的家，为此我设计了这次活动，目的是通过对画面细节的观察和判断，家庭生活的回忆和模仿，引导孩子充分感受家人之间的爱与被爱，体验全家人在一起的欢乐时光。 活动目标

1、在说说玩玩中感受自己和家人在一起的欢乐时光

2、尝试从细节分辨人物的身份，并积极表达与各人物在一起的生活场景。

3、通过介绍家。

2、小班安全我家住哪里教案

目标：

1、认识门牌号码，能准确表述自己住在哪里。

2、培养幼儿的自我保护能力 准备：前期调查表 过程：一.介绍自己家的门牌号码

1、引出主题 师：昨天老师请小朋友们调查了自己家中的门牌号码，那我们今天就来说说它吧。 （要求：用一句完整的话来说。例：我家住在……）

2、幼儿自由地介绍 师：让我们把家里的门牌号码告诉给你的好朋友听。

3、个别幼儿介绍 师：现在，我也很想知道你们家住在哪里，你们愿意告诉给我吗？ 请几个小朋友上来说说。

4、老师总结 师：经过刚才的讨论，我发现我们每个人都有一个自己的门牌号码，并且这个门牌都是不一。