初一 人教版 第一章 相交线和平行线的所有内容 急!!,数学思考和探究的区别是什么

1、初一 人教版 第一章 相交线和平行线的所有内容 急!!

平行线 定义 在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线，平行关系是相互的。垂直于同一条直线的两直线平行。 平行公理 过一点，有且只有一条直线和这条直线平行。 平行线判定方法

1、同位角相等，两直线平行。

2、内错角相等，两直线平行。

3、同旁内角互补，两直线平行。 平行线性质定理

1、两直线平行，同位角相等。

2、两直线平行，内错角相等。

3、两直线平行，同旁内角互补。

2、数学思考和探究的区别是什么

摘 要] 以课程标准为基准，以教科书为参照，以教学对象（学生）为依据的原则，并以“学生最大发展”为旨归，根据学习任务，为了实现学习效益的最大化，对教科书的“探究”和“思考”栏目进行改进或“创造性”的再建构，可以把学生带到“最近发展区”，促使学生在自主探究中建构、完善认知结构，为实现学生的最大发展提供平台. [关键词] 学习起点；数学现实；自主探究；自主建构 人教版《义务教育教科书·数学》是根据《义务教育数学课程标准》（2011版）编写的，正文中设置了大量的“探究”和“思考”栏目，“探究”和“思考”栏目以问题、留白或填空等形式引导学生通过观察、分析、猜想、推理、反思、交流等活动获取数学基础知识和基本技能，逐步感悟数学思想，积累数学活动经验. 由于教科书是。

3、问题如图片所示（数学七年级上人教版五四分段

11、

1、1

AOB+AOE+BOF=170 AOE+BOF=80 AOD+BOC=2(AOE+BOF)=160 COD=AOB+160=250或110。