中班语言《天热，我不怕》 应该如何导入活动？设计,中班语言《天热，我不怕》 应该如何导入活动？设计

1、中班语言《天热，我不怕》 应该如何导入活动？设计

中班语言《天热，我不怕》 夏天的太阳真顽皮，把大地烤得很热很热。 太阳来到马路上，看见交警叔叔正在指挥交通。 太阳问：“你热吗？” 交警叔叔回答说：“热，但我不怕。” 太阳来到工地上，看见工人叔叔正在盖房子。 太阳问：“你不热吗？”工人叔叔回答说：“热但我不怕。” 太阳来到幼儿园里，看见小朋友们正在户外做游戏。 太阳问：“你不热吗？”小朋友们回答说：“热，但我不怕。”。

2、中班语言《天热，我不怕》 应该如何导入活动？设计

中班语言《天热，我不怕》 夏天的太阳真顽皮，把大地烤得很热很热。 太阳来到马路上，看见交警叔叔正在指挥交通。 太阳问：“你热吗？” 交警叔叔回答说：“热，但我不怕。” 太阳来到工地上，看见工人叔叔正在盖房子。 太阳问：“你不热吗？”工人叔叔回答说：“热但我不怕。” 太阳来到幼儿园里，看见小朋友们正在户外做游戏。 太阳问：“你不热吗？”小朋友们回答说：“热，但我不怕。”。

3、《手足口病我不怕》中班教案

活动目标：

1、让幼儿了解手足口病并知道怎样预防手足口病。

2、教会幼儿掌握正确的洗手方法，养成勤洗手的好习惯。 活动准备：

1、活动前和担任护士的张敬泽妈妈联系

2、PPT课件 【幼儿园PPT课件制作】 活动过程：

1、导入： 师："小朋友们好！最近你们每天在入园的时候保健老师不光要检查你们的嘴巴还要检查你们的小手，每天保育员老师都要用消毒液擦桌子、拖地，你们知道这是为什么吗？（预防手足口病）是的，现在有的地方小朋友因患了手足口病就不能上幼儿园了，不仅影响学习，还影响长身体呢。今天老师请来了我们班张敬泽的妈妈，她是一名护士，让她来告诉我们什么是手足口病和怎样预防手足口病。

2、张敬泽妈妈利用PPT。

4、中班安全停电了我不怕教案

幼儿小班安全教案—防雷电 一、活动目标：

1、教育幼儿学会如何防雷电。

2、锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力，增强幼儿的安全意识。

3、通过表演游戏的形式，让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣，并更快、更好地掌握所学的安全知识。 二、活动准备：

1、材料准备： 1）录音机、磁带。 2）模拟大树一棵。 3）模拟电线杆一根、电线一条。 4）模拟房子一座。 5）用银色的包装纸剪成一条条细小的长带。 6）小兔子头饰（若干）。 7）篮子一个。 8）音乐《下鱼了》。 9）自编儿歌一首《安全避雷电》。

2、知识经验准备： 认识情景表演中的小演员。 三、活动过。