小班小熊过桥教案,游戏教案小船过桥玩法

1、小班小熊过桥教案

作为一位优秀的人民教师，就有可能用到教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我为大家整理的小班小熊过桥教案5篇，希望能够帮助到大家。 小班小熊过桥教案 篇1 设计思路： 我以小熊这一幽默、憨厚、幼儿喜欢的动物形象为线索，采取拟人化的手法，通过明快的节奏，通过画面从而展现出小熊过桥的心理活动。有趣的情节画面，能触动幼儿的感情，扣住幼儿的心弦，使幼儿兴奋。小熊不敢过桥的时候在想谁？乌鸦和流水是怎样嘲笑小熊的？小熊最后能过桥吗？这些问题都会引起幼儿的好奇，促使他们仔细观察学习下去。浅显的诗歌构思和富有情节形象的画面，都非常适合幼儿的阅读水平。 这是一个通过小熊从不敢过桥，到通过自。

2、游戏教案小船过桥玩法

过桥游戏 活动目标

1、发展幼儿的平衡、钻爬、攀登能力，提高灵敏性、协调性。

2、培养幼儿勇敢、互相帮助的良好品质和主动参与锻炼的意识。 活动准备

1、音乐：路上小心。

2、平衡木4，海棉垫2块、塑料弧形积木8个。 活动过程 一、热身活动。 在音乐伴奏下师生一起做热身操。 二、介绍活动器材 教师提问幼儿：平衡木可以干什么用？（引导幼儿发挥想象，说出各种用途。） 教师：今天我们就用平衡木做各种有趣的活动好不好？（激发幼儿活动的兴趣。） 三、鼓励幼儿自由探索平衡木的各种玩法，并及时请幼儿示范有创意的玩法。 四、带领幼。

3、幼儿园过桥社会教案

活动目标：

1、通过活动激发幼儿的勇敢精神。

2、发展幼儿的口语表达能力和发散思维能力。

3、让幼儿初步掌握跳、摇、爬、抱、几个动词，并能够用身体动作进行表演。

4、学会朗诵儿歌。 活动方式：集体、个别 活动准备：课件、头饰、平衡木 活动过程： 一、导入：小鸟请大家到家里做客，幼儿进入教室通过过小桥到小鸟家。 二、展开：

1、出示课件，引导幼儿观察。 "今天，还有哪些小动物也要到小鸟家去做客呀?"

2、出示课件，引导幼儿观察。 "小朋友看它们都是谁呀?"幼儿回答 教师讲解：他们遇到了一条小河，要过小桥。小动物们都可勇敢啦，都能自己过桥。(激发幼儿学习小动物的勇敢)。